Dina的花園

事件得從寒假前說起。

有隻狗一直出現在校園裡，趕了又回來，研判應該是條流浪狗，總覺得校園裡可能有孩子偷偷在餵養牠。基於安全及衛生考量，校園裡是不鼓勵餵養流浪狗的，

直到寒假中才聽同事說，這隻狗在竹林下生了一窩小狗，這位愛狗的同事應該也是偷偷提供流浪狗食物的人之一吧，我想。

除夕前兩天，校園裡會偷偷餵狗的人也都開始放年假了，我有點擔心母狗餓肚子的話，那一窩小狗豈不連帶遭殃？於是帶了些剩飯剩菜到校園去，這才發現原來狗媽媽〝一家人〞(狗媽媽一共生了七隻小狗)就住在前校道旁邊的竹林下，擔心狗媽媽沒飯吃的不止我，後來又來了一個小女孩，帶著狗飼料和兩條薄毯子。看小女孩和小狗互動的模樣，似乎照顧牠們一段時日了。

(狗媽媽，最近右前腳受傷了)


2月4日全校返校日，一窩小狗已經會跑到操場玩了，搞的一群孩子們只想跟狗玩，無心打掃。目前，這一窩小狗只剩下四隻，其他三隻或許有人帶走了吧。

2月5日開學上課，〝狗問題〞正式浮出檯面，教師晨會的時候，訓導組長提出〝狗問題〞希望校方處理，校長的回覆是，全校老師共同思考，兩週後做決定。






(四隻小狗)

憑經驗法則我知道，最後的辦法可能就是請鎮公所清潔隊來把狗媽媽和一窩小狗帶走，讓校園恢復平靜。一窩小狗要在社區內請人認養談何容易，外人不要把小狗偷偷送來學校就已經謝天謝地了！沒有想到，事情卻有了重大轉折，三年級的簡老師和孩子做了一個出人意表的決定！

這個決定是：三年級的孩子要認養一條狗當做〝班狗〞，其他三隻準備找愛心人士領養，在找到愛心人士領養之前，三年級的孩子會一併照顧這三條小狗。和簡老師談了幾次，除了佩服她的勇氣之外，我實在不知道該說些什麼！萌生愛心是容易的，但是要帶著一群可能只有五分鐘熱度的孩子化愛心為行動，去處理四隻小狗的大小便、湊錢買狗食和定期請獸醫師打預防針除蟲除蚤、星期假日排班輪流照顧狗兒、和家長溝通想法、和不認同的同事溝通……這可不是件簡單的事啊！帶孩子進行生命教育有很多方式，簡老師選擇了一個最真實卻也最麻煩的方式！

當天下午我聯絡了獸醫師，正巧，獸醫師隔天可以來看看小狗順便除蚤。



(獸醫師在孩子們的殷殷期盼中來了)

2月6日，三年級的孩子們一直在期待著獸醫師的出現，甚至延後了放學回家的時間。獸醫師終於來了，答覆了很多孩子們的問題，然後細心的一面為小狗除蚤，一面叮嚀帶狗回家的孩子們要注意哪些事情，孩子們真實的學到了如何對一個生命負責！
(後來才知道，獸醫師當天匆匆忙忙的趕來，連飯都還沒有吃呢！)

目前三年級的孩子準備每人每週交10元當作養狗基金，週六和週日兩天假期，四隻小狗分別由四個家長同意的孩子們帶回家照顧，希望一切都安好！

(來接孩子的傅爸爸和陳媽媽也和孩子們共同參與了生命教育第一課！)

後續........